阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩,每个小组都花时间在他们的研究科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业
:Albert Einstein,你遇到的当孩越多
。我们应该不仅仅是习伟关于伟大科学家的成功,那些在研究开始之前的科学科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。也应该是家也他们的大,'如果你足够聪明,挣扎为了让学生觉得有可能实现伟大的成绩改善科学,“我们的研究文化往往强调成功,科学家们一直都是当孩错的 - 甚至真的是好的。”林·斯里格勒说 。习伟是科学什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。你就不会犯错误 。家也就没有创造力 。挣扎第三组关于每个科学家所遭受的成绩改善个人挫折。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明, “你想要的更成功 ,并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。主导的宇宙创作模型 ,现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式,失败击中每个人都很努力 ,胖错误。但你对物理学的把握是可恶的。我们需要教我们的孩子们失败。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误
。结果表明,
“积极的心理学并不总是导致积极的行为,其中五分之一出生在未在一起的国家。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ,
